Entrevistas

Por Brenda Yarossi - 22 años - Maestra Jardinera

1- ¿Cómo se logra la comunicación en la sala?
A través de estrategias docentes y del intercambio con los nenes

2-¿Cuándo y cómo se da la palabra de los niños?
A través de un intercambio con los nenes, un ida y vuelta

3- ¿Usas los tics para trabajos en la sala?¿Hace cuanto?
No muy frecuente, solo en la asignación de computación o en momentos específicos como el de ver vídeos.

4-¿Te parece que sirve el uso de los tics en la sala?
Si, sirve para el intercambio con sus pares y la ayuda para resolver problemas

5-¿Dónde notas la influencia de la tecnología en los chicos?
Hoy en día la influencia de los tics en los chicos se encuentra en el día a día de la vida cotidiana. En sus casas los nenes están expuestos a las tecnologías.

6-¿Tantos medios de comunicación y tecnología es positiva para los chicos?
No, los niños no deberían estar expuestos a tantos medios de comunicación, en especial a aquellos que no son adecuados para su edad.

7-¿Usas algún medio de comunicación o tecnología para trabajar en la sala?¿Cuál?
En mi caso solo utilizo tics en el área de computación.


Por Natalia Berardo - 35 años - Maestra Jardinera


1- ¿Cómo se logra la comunicación en la sala?
Se logra de manera espontánea, generando espacios de intercambio oral, respetando los turnos en el uso de la palabra y brindando momentos para que todos los alumnos logren expresarse.

2-¿Cuándo y cómo se da la palabra de los niños?
La palabra está siempre presente, más aún en la sala de 5, donde todo el tiempo los alumnos desean manifestar sentimientos, expresar experiencias vividas tanto al docente como también a sus compañeros.

3- ¿Usas los tics para trabajos en la sala?¿Hace cuanto?
En oportunidades los utilizo, buscando información, diseñando algunos trabajos para mis alumnos, etc. Aproximadamente, hace 2 años los utilizo con mayor frecuencia.

4-¿Te parece que sirve el uso de los tics en la sala?
En ciertos casos, facilita ampliar los conocimientos. En la sociedad actual se utilizan los TICs también para aprender y para enseñar, me parece que hay que tratar que los TICs sean lo más constructivos posibles desde el punto de vista metodológico.

5-
Hoy en dia los TICs han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad. Son parte de la realidad y ya están formando parte de la cultura.
La mayoría de las personas tienen a su alcance la tecnología en sus diversos modos y la utilizan diariamente para diferentes actividades

6-¿Dónde notas la influencia de la tecnología en los chicos?
Se observa cuando conversan entre ellos, también en los mementos en donde comentan sus juegos preferidos. Dialogan acerca de las computadoras que tienen en su hogar u otros aparatos como: notebook, pen drive, play, entre otros. Sed interesan mucho por la tecnología y reflejan en le jardín lo que viven en su familia.

7-¿Tantos medios de comunicación y tecnología es positiva para los chicos?
Me parece que "tantos" no es positivo. Se pierden algunas cosas como juguetes (ejemplo: títeres  o juegos, y los niños al no conocerlos no poseen interés  Prefieren lo tecnológico  Pero también es positivo recuperar lo perdido sobretodo en esta etapa de la niñez y si bien esta bueno acercarlos a lo tecnológico  no se debe olvidar de otros aspectos que colaboran también para el aprendizaje. Todo en su justa medida.

8-¿Usas algún medio de comunicación o tecnología para trabajar en la sala?¿Cuál?
Poco: equipo musical